9月8日，据说是世界教育机器人发展史上规模空前的一场新品发布会即将在上海东方艺术中心隆重举行。届时，能力风暴旗下4大教育机器人系列——氪（Krypton）系列积木机器人、奥科流思（Oculus）系列移动机器人、虹湾（Sinus）系列飞行机器人以及珠穆朗玛（Everest）系列类人机器人将悉数登场，并带来震撼首秀。发布会将以3016年来自不同星球的机器人穿越而来开始，整个发布会科幻、炫酷、神秘，吊足人们的胃口。1580元和1880元的天价门票在发布会前10天即已被抢购一空。

    什么是教育机器人？

    教育机器人的概念源于1996年能力风暴创始人恽为民博士，它以多元智能、激进建构主义、成功智力为三大理论基石，使孩子在快乐中培养科技素养、提升成功能力。教育机器人基于教育理论开发、是有丰富项目开发空间的智能机器人，目前常见的品类主要有积木式、移动式、类人式、飞行式、模块式等。

    教育机器人的教育价值远非其它品类所能企及

    首先，兴趣是孩子最好的老师，教育机器人有很强的趣味性，分析任务、创意方案、编制程序，这使得孩子在快乐的学习中不断探索，打破已有，不断创造，创新能力、动手能力、分析能力都得到极大提升；

    其次，教育机器人技术的综合性与先进性远非其它所能企及，教育机器人不仅集成了数学、物理、化学、生物、机械、计算机硬件、软件、人工智能等众多领域的知识与技能，还能自主吸收众多技术领域的新发展，实现技术的自我更新。为了设计出更优秀的作品，孩子们往往会更加积极、主动的涉猎、学习相关知识；

    再次，每个孩子都是特别的，都有最适合自己的发展道路。与传统教育观念只重视孩子数学逻辑智能和语言智能不同，教育机器人认为人的智能包括“语言、数学逻辑、空间、身体运动、音乐、人际、内省、自然探索、存在”等9个智能。教育机器人尊重每个孩子多元智能的与众不同，发现和强化有天赋的智能元素，发现和补强偏弱的智能元素；

    此外，教育机器人非常便于设计各种项目或比赛，孩子可自主体验教育机器人项目进行的全过程，并在过程中培养动手能力、创新能力、协作能力等。

    教育机器人的教育价值早已深入人心

    在欧美，政府对教育机器人高度重视，并将其纳入国家基础教育体系；在日韩，每年有近50%4-16岁的孩子接受机器人教育；在我国北京、上海以及港台地区，教育机器人作为对基础教育的重要补充，也于本世纪初进入了教室课堂。据全球最具规模、最有影响力的教育机器人比赛——世界教育机器人大赛（WER）资料显示，本年度WER各级比赛人数已经覆盖30多个国家的30多万名选手，教育机器人的教育价值早已深入人心。

    但是不可否认，教育机器人的推广和普及还存在如下局限：首先，教育机器人的软硬件由于成本高，所以价格相对昂贵；其次，目前教育机器人的品类非常适合在机器人活动中心或竞赛中使用，但是并不十分适合孩子在家里探索；而且，孩子只能在机器人活动中心或竞赛中接触到教育机器人，没有其它接触的机会等等。

    自1996年至今，能力风暴已经开发了120种教育机器人、50多套机器人教程，目前国内外20,000多所中小学开设了以能力风暴教育机器人为平台的特色课程、兴趣课程。据能力风暴相关市场人员透露，作为一个视创新为生命的企业，20年来，能力风暴在不断颠覆自己中前行。此次发布会，能力风暴将在产品品类、技术、价格、渠道等众多方面带来革命性突破，实现让每个孩子都拥有教育机器人的梦想。

    家长们，你会买单吗？